“我从这堂课中学到了，孩子是需要表扬和鼓励的。”
    “我明白了原来学习是要培养学习兴趣的”
    “现在的课堂容量真大，真有趣，孩子爱听，个个欢迎” 
     ……
    11月10日在邵武市东关小学的多媒体教室内可热闹了，一（1）班的40多位家长在和孩子们一同认真地聆听了语文、数学、英语课各1节后，畅所欲言，发表自己的感想和收获。李陈钥的妈妈认为，现在的课堂太新颖了，和她自己小时候的完全不同，简直有了一个质的飞跃；叶文新的妈妈感慨极了，原来象东关小学这样的农民工子弟学校的教学质量也很好的；黄昌宏的爸爸觉得，自己作为外来务工人员不知道如何教育孩子，通过走进课堂，现场感受老师的教学，学会了不少教育的方法，今后要多参加这样的活动……大部分家长都觉得通过现场听课不仅了解了学校的教学水平、孩子的学习情况，而且还学会了正确教育孩子的方法，加强了家校联系。
    之所以请家长们走进孩子的课堂，主要是因为东关小学有近90﹪的孩子是农民工子弟，大部分父母不了解素质教育的理论，不知道如何教育孩子。东关小学的校长夏爱英组织了这次“聆听孩子的成长”家校活动，他让家长们走进自己孩子的课堂，陪孩子一起上课。为了让家长们得到更多的启发和收获，老师们做好了充分的准备，全身心地投入。一（1）班的语文老师暨桂妹设计了一堂活泼生动、童趣十足的识字课，让孩子们在游戏中学会了打、拔、拍、跑、跳等字的含义；数学老师张小红运用了精彩的多媒体教学片段，让孩子们通过观察小动物的活动知道了前、后的定义：英语老师余爱凤运用丰富多采的肢体语言，让孩子们学会了脸、耳朵等五官的英语读法……精彩纷呈的课堂令家长们耳目一新、收益颇多。
    作为市政府指名的接收农民工子弟的东关小学，有1000多个农民工子弟，孩子的教育比普通学校的难度更大，这些孩子他们的父母无法提供优质的家庭教育。东关小学为此做了许多有意义的尝试，例如请优秀教师给家长们进行专业的辅导，让老师走进孩子们的家中进行家访，召开座谈会请有经验的家长介绍心得……为了给这些来自农民工家庭的孩子可以拥有和城市孩子同样高质量的教育，老师们仍在不断地探索。