本次培训会围绕两节心理健康教育示范课、心理剧展演和心理健康教育工作视导反馈以及下一阶段学校心理健康工作部署等模块进行。

首先，邵武市熙春小学一级教师，国家三级心理咨询师，高级沙盘游戏咨师郑希玮老师带来了五年级心理健康教育示范课程《嗨，生气那家伙》。本课从感知情绪入手，了解“生气”，画出“生气”，帮助学生将“生气”和自己分开，从而找到适合他们自己应对“生气”的方法。引导学生觉察、关爱自身情绪，提升情绪管理能力。

接下来，邵武市进修学校心理健康专职教研员王凤雪展示了八年级学生的心理健康教育示范课程《开启2024新篇章》。本节课让学生感受到2024年这个新的开始的契机已经到了，通过视频《2024年是个什么年》，激起学生想要在2024年奋斗的激情，然后通过“生命平衡轮”这个生涯工具，帮助学生回顾过去和展望未来制定目标，落实行动。

随后，邵武市第六中学城南分校的七年级学生带来了心理剧《我的“好朋友”》。心理剧以沉迷游戏导致学习成绩下降、与同学疏远等问题，运用穿越未来、同学和老师的帮助，最终意识到游戏是虚无缥缈的，并非真实存在;游戏只是消遣，并非生活全部。当我们生活中遇到困难时，我们可以寻求家人、老师和同学们的帮助，他们才是真正的好朋友!

会上，心理健康学科组成员傅春莺和徐红纤两位老师对两节示范课进行了点评，对的示范课给予肯定，并对心理健康教育课程的内容做出了指引。

心理健康专职教研员王凤雪从心理健康状况筛查、心理课程开设情况、推进心理辅导方式多样化、师资队伍建设、学科研训、支持保障等方面对2023年邵武市心理健康工作视导做出了反馈，并对下一步开展心理健康教育工作提出了意见和建议，并做出了部署。

最后，龚副局长讲话强调：一是学校要加强对心理健康教育工作的重视程度；二是各校应明确分工，将需要关注学生的情况从校长到分管领导、年段长和班主任等老师要做到全面了解，责任到位，真正关心关爱问题学生；三是将心理健康纳入课程管理，加强心理教研集备和听课、巡课、评课，利用好心理健康平台和微视频等形式确保心理班会课上好；四是多形式开展好心理健康活动，落实学生家访工作，结合体艺活动、社团活动、心理剧等形式开展好心理健康活动，做到人人关注，层层落实，将邵武市教育系统心理健康教育工作做到更好。

本次活动，对推动我市心理健康教育工作、提高心理健康教师素质、进一步促进中小学生心理健康发展都具有重要的意义。下一步，市教育局将严格贯彻落实南平市心理健康工作推进会议精神，全力推动心理健康教育各项工作落实落地，继续为学生的健康成长保驾护航，助力全市教育高质量发展。