| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 其他 |
| 1 | ||
| 2 | 水土保持及其相关行业 |
| |||
| 3 | 机关、事业单位 |
| |||
| 4 | 企业 |
| |||
| 5 | 高校教师 |
| |||
| 6 | 自由职业 |
| |||
| 7 | 在校学生 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 听说过,但不太了解 |
| 1 | ||
| 2 | 了解 |
| |||
| 3 | 不了解 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 较好 |
| 1 | ||
| 2 | 好 |
| |||
| 3 | 一般 |
| |||
| 4 | 差 |
| |||
| 5 | 不了解 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 非常重要,很紧迫 |
| 1 | ||
| 2 | 很重要,但不紧迫 |
| |||
| 3 | 不太重要 |
| |||
| 4 | 不清楚 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 有减轻的趋势 |
| 1 | ||
| 2 | 变化不大 |
| |||
| 3 | 有扩大的趋势 |
| |||
| 4 | 不清楚 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 比较满意 |
| 1 | ||
| 2 | 满意 |
| |||
| 3 | 不满意 |
| |||
| 4 | 不了解 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 了解 |
| 1 | ||
| 2 | 听说过,但不太了解 |
| |||
| 3 | 不了解 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 各类文件 |
| 1 | ||
| 2 | 新闻报道、报纸报刊 |
| 1 | ||
| 3 | 水行政主管部门官网、微信公众号等平台 |
| |||
| 4 | 水土保持主题宣传 |
| |||
| 5 | 其他 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 了解福建省和各地市及邵武市相关文件 |
| 1 | ||
| 2 | 了解中央和国务院的相关文件 |
| |||
| 3 | 了解水利部的相关文件 |
| |||
| 4 | 不了解 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 结合福建省水土保持宣传日开展主题宣传 |
| 1 | ||
| 2 | 依托水土保持科教园、水土保持示范工程开展现场宣传 |
| 1 | ||
| 3 | 利用互联网开展线上宣传 |
| 1 | ||
| 4 | 其他 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 预防保护能力有待进一步提升 |
| 1 | ||
| 2 | 重点治理能力有待进一步提升 |
| 1 | ||
| 3 | 监督管理能力有待进一步提升 |
| |||
| 4 | 改革创新能力有待进一步提升 |
| |||
| 5 | 其他 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 健全水土保持监管机制 |
| 1 | ||
| 2 | 加强水土保持监管能力建设 |
| 1 | ||
| 3 | 强化企业责任落实 |
| 1 | ||
| 4 | 增强部门协作监管合力 |
| |||
| 5 | 其他 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 细化水土保持监测目标任务、实施内容等 |
| 1 | ||
| 2 | 开展水土保持监测站点优化布局和升级改造 |
| 1 | ||
| 3 | 健全监测站点运行管理机制,完善监测设备管理制度 |
| 1 | ||
| 4 | 加大对监测人员的培训力度 |
| |||
| 5 | 加强专项资金投入 |
| |||
| 6 | 其他 |
|